Όταν ένα παιδί αργεί να μιλήσει, η πρώτη σκέψη των γονέων πηγαίνει στον λόγο: πόσες λέξεις λέει, αν συνδυάζει φράσεις, αν τον καταλαβαίνουν οι άλλοι. Αυτό που συχνά περνάει απαρατήρητο είναι το τι συμβαίνει παράλληλα στον συναισθηματικό κόσμο του παιδιού.