Σε αντίθεση με τις μηχανές που μαθαίνουν κυρίως και παθητικά από γραπτό κείμενο, τα παιδιά μαθαίνουν τη γλώσσα μέσω μιας ενεργητικής, συνεχώς μεταβαλλόμενης αναπτυξιακής διαδικασίας που καθοδηγείται από τις αναπτυσσόμενες κοινωνικές, γνωστικές και κινητικές τους δεξιότητες.