Το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και της βίας αποτυπώνεται καθημερινά στα ΜΜΕ με ηχηρούς τίτλους και μεγάλη ένταση. Η πραγματικότητα είναι αυτή που βλέπουμε και ακούμε πολύ συχνά: περιστατικά βίας μέσα στις εκπαιδευτικές μονάδες, ορισμένα από τα οποία έχουν δυσάρεστη κατάληξη.
Γονείς, εκπαιδευτικοί, ψυχολόγοι και πολιτεία έχουν ενεργοποιηθεί σε όλα τα επίπεδα για να ευαισθητοποιήσουν αρχικά αλλά και να προσπαθήσουν να ελέγξουν την επικράτηση του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού και των παρενεργειών του. Είναι όμως το bullying μία κατάσταση που αφορά μόνο το εκπαιδευτικό πλαίσιο και μπορεί να αντιμετωπιστεί με παρεμβάσεις μέσα σε αυτό; Είναι πράγματι τόσο μεγάλες οι διαστάσεις του που δεν μπορεί να υπάρξει μία αποτελεσματική διαχείριση;
Ο Κωνσταντίνος Μπαϊρακτάρης, Αναπληρωτής καθηγητής Ψυχολογίας του ΑΠΘ, προσεγγίζει το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού από διαφορετική αφετηρία και θέτει ερωτήματα πέρα από τον κοινωνικό αυτοματισμό που προβληματίζουν.
